И снова побурчу о нынешнем образовании... :)

Вчера и сегодня у нас на кафедре проходила очередная Олимпиада (слава богу, догадались разбить её на два дня). Вчера ещё хоть закончили не слишком поздно, а сегодня (в том числе в связи с объявлением результатов и награждением победителей) добрался до дома аж в девятом часу. Впрочем, я не об этом.

Одна из команд (Олимпиада у нас командная, а не индивидуальная: разные участники команды участвуют в разных конкурсах, которых довольно много; большинство из них — довольно сложные и трудоёмкие; для успешного общего выступления нужен не только командный дух, но и «равномерно хорошая» подготовка ко всем этапам; победить лишь за счёт пары-тройки успешных выступлений не получится) в этом году выбрала название «ИзоТопы». Ну, как бы понятно, что элемент «-Топ-» намекает на название нашего предмета (топографическая анатомия и оперативная хирургия). Но коли уж каждый из практических конкурсов предполагает и вопросы в отношении теоретической подготовки, я не приминул поинтересоваться у участников этой команды, что означает само слово «изотоп» (поскольку к естественным наукам отношусь с глубочайшим уважением).

Вчера две девушки из этой команды в ответ на мой вопрос очевидно замялись и как-то отшутились (было понятно, что дать ответа они не могут). Сегодня другая девушка из этой же команды сообщила мне что-то вроде (воспроизвожу по памяти, но смысл передан верно) «Это атомы или молекулы, у которых меняется число электронов». Ну, как бы явно мимо. Чуть позже ещё один участник этой же команды (уже парень) копнул глубже и попытался убедить меня в том, что «Это атомы с разным зарядом ядра». На моё возражение о том, что атомы с разным зарядом ядра (если уж совсем точно — с разным зарядовым числом) как бы являются уже разными элементами, парень быстренько «поправился»: «Ну, то есть с разным количеством электронов». Наш присутствовавший рядом завуч добродушно рассмеялся и заявил: «Я окончил школу больше 30 лет назад, а всё ещё помню, что такое изотоп». В общем, «про что не снято кино — того и знать не надо» и «электроны — это наше всё» :).

Ну, за эти проколы мы никаких очков с команды, конечно, не снимали; мы ведь всё же занимаемся более макроскопическими вопросами. Но я всё же удивлён: ведь для поступления в медвуз все эти студенты должны были обязательно сдавать химию (ну, писать ЕГЭ по ней). Как так получается, что я и завуч ещё помним подобные термины, а студенты-третьекурсники — уже нет? :) Видать, что-то с памятью у них стало... :)